Förderlehrer/innen unterstützen den Unterricht als kooperative Lernbegleitung, analysieren den Lernstand der Schüler/innen und entwickeln Förderpläne. Sie arbeiten eng mit Lehrkräften zusammen und passen den Unterricht individuell an.
In dieser Rolle unterstützen Förderlehrer/innen den Schulunterricht als kooperative Lernbegleitung. Sie arbeiten eng mit Klassen- und Fachlehrkräften zusammen, um den Lernstand der Schüler/innen zu analysieren und Förderpläne zu entwickeln. Dies kann sowohl das Ausgleichen von Lerndefiziten als auch die gezielte Förderung besonders leistungsstarker Schüler/innen umfassen. Förderlehrer/innen unterstützen Klassenlehrer/innen im Unterricht und arbeiten oft mit kleinen Gruppen oder einzelnen Schülern, um den Unterricht in Deutsch, Mathematik oder Deutsch als Zweitsprache individuell anzupassen. Sie informieren regelmäßig die kooperierenden Lehrkräfte über ihre Arbeitsergebnisse und bieten ggf. Arbeitsgemeinschaften zu Themen wie Schultheater oder Computer AG an.
Der schulische Teil der Ausbildung wird nicht vergütet. Während des Vorbereitungsdienstes erhalten die angehenden Förderlehrer/innen Anwärterbezüge, die sich aus einem Grundbetrag und ggf. einem Familienzuschlag zusammensetzen. Für die Besoldungsgruppe A 9 beträgt der Anwärtergrundbetrag in Bayern monatlich € 1.514.